又到了暑假矫正的高峰期，很多学生大军加入到矫正的行列中来，特别是低年级的学生。由于骨骼的重塑性强，儿童牙齿矫正拥有极大的优势条件。

一、暑假期间做牙齿矫正的3大好处：

牙齿矫正用时较长，暑假期间可以有更多的时间到医疗机构复诊，免去了家长因孩子请假耽误功课的困扰，在轻松的环境中适应矫正过程。
    孩子在戴上矫治器初期会有一段适应期，选择在暑假做牙齿正畸，免去了第一次戴牙箍面对同学的尴尬，可以轻松地帮助孩子度过矫正适应期，使矫治器对孩子学习和生活的影响降至最低。

经过暑期一段时间的矫正，可以使孩子原来参差不齐的牙齿变得整齐美观，让孩子以更加自信的笑容迎接新学期的到来。

    二、“发现及矫正”——12岁前须注意的12种错颌畸形

不少传统观念认为“只有12岁后才能矫牙”，这让很多父母纠结、犹豫，但遵循现代临床医学科学规律分析，12种牙颌畸形或异常必须在12岁前发现即矫正，别犹豫！

1、反牙合 俗称“地包天”，即下排牙齿包住上排牙齿。严重影响面容美观，导致吃饭，咀嚼功能下降，加重胃肠负担，从而影响身体健康。有时候还会影响发音，受到嘲笑，影响心理健康。

2、严重的大龅（暴）牙 龅牙患者非常不自信，因此不敢与人交流，不敢笑，极大程度影响了学业和社交，有的孩子变得自卑，也应及时矫正。          

3、乳牙早失 乳牙没到替换时间就过早脱落，会使局部颌骨发育不足，缺牙的位置可因邻牙移位导致部分甚至全部被占据，以致恒牙错位萌出或埋伏阻生而形成牙颌畸形。

4、乳牙滞留 乳牙到了替换时间仍未脱落退位，导致后继接班的恒牙萌出受阻，出现萌出顺序异常、或错位萌出、或埋伏阻生，造成牙齿排列及咬合不正。

5、多生牙 口腔内特别是上门牙间有多余的牙齿。多生牙多为畸形牙，它们占据了正常牙的位置，致使这些正常的牙齿出现错位或萌出障碍。

6、恒牙不萌出或埋伏阻生 阻生牙是指牙齿部分萌出或完全不能萌出，并且以后也不能萌出的牙。儿童期门牙多见，可通过助萌或牵引等方法改善。

7、恒牙早失 儿童生长的第一个恒磨牙，即第一大臼齿。每个人上下左右各一共4个。一般情况下此牙在六岁左右萌出，故俗称为“六龄齿”。“六龄齿”龋坏率最高，拔除的比例和罹患其它牙病的发生率均比其它牙高。从功能上说该牙又是最重要的大臼齿，失去六龄牙易致牙齿排列不齐，而且矫治难度会加大很多，因此要特别重视“六龄齿”的保护。

8、蛀牙不及时修补 乳牙因为蛀牙导致所占据的位置变小，会使恒牙萌出时没有足够的位置，因此出现拥挤和不齐，甚至影响继承恒牙的替换和萌出。因此乳牙烂了一样要补。

9、唇系带异常 唇系带附着于上排中间两颗门牙之间的外侧牙龈和牙槽粘膜之间，如果随着年龄增长，孩子的系带没有随之退缩，就会导致上门牙之间出现较大的缝隙。

10、舌系带异常 先天性发育异常，舌系带过短，使舌的正常活动受到限制，严重者舌头不能伸长到口外，或不能接触上唇。影响吮乳、音语和发音。

11、不良吮指习惯 儿童3岁后仍持续存在吮吸手指行为，会造成前牙咬不拢、儿童上下门牙前突等畸形，严重者可能影响到上下骨骼发育而造成面部畸形。

12、不良舌习惯 伸舌、吐舌、舐舌、顶舌等都是不良舌习惯，会造成牙齿向外错位、前突、牙缝、牙齿咬不拢或者地包天等，必须及时纠正。（正畸科陈宗飞供稿）