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数字赋能,金师培育——我院牙体牙髓病学教研室青年教师团队喜获第四届全国高校混合式教学设计创新大赛全国二等奖
来源: 作者:蔡云云 发布时间:2023-01-31 15:09:54

数字赋能,金师培育——我院牙体牙髓病学教研室青年教师团队喜获第四届全国高校混合式教学设计创新大赛全国二等奖

全国高校混合式教学设计创新大赛以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨,面向全国高校开展混合式教学改革的教师或教学团队,致力于挖掘、展示教师混合式课程建设及实施成果,推动高校教师信息化教学能力提升。全国高校混合式教学设计创新大赛从 2019 年创办,目前已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源,是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。

在本届全国高校混合式教学设计创新大赛中,我院牙体牙髓病学教研室的青年教师团队梁雪等教师经学校推荐作为我校三个代表团队之一参赛。初赛336所学校报名,764个团队进入复赛,最终55个团队入围小组决赛。经过四个半月的层层选拔,梁雪老师团队汇报的《牙体牙髓病学》课程最终在小组决赛中斩获佳绩,获得全国二等奖的好成绩。

《牙体牙髓病学》课程是我院国家级线上线下一流混合式课程,课程围绕着“仁心仁术”的教学目标展开,依托数字赋能,为培养高素质口腔医师打下理论和临床基础。课程依托数字化平台,改变传统教学方法,推动混合式教学改革的进程。经历了1.0版本到3.0版本数年的发展,课程灵活运用智慧教室多媒体互动的技术手段,将案例讨论式课堂从课内延伸到课外,使用义诊和科普第二课堂实现课堂内外的混合;依托线上线下平台、虚拟平台及临床5G技术平台实现理论与实验、实验与实习的线上线下混合,搭建了师生交互一体化平台,初步构建了一体化混合教学模式。牙体牙髓病学教研室经过数年培育及发展,在学科带头人黄晓晶副院长的全力指导下及教研室负责人张明副主任的引领下,已经形成了完备的教师梯队,近年在各项教学竞赛中屡获佳绩。教研室教师团队致力于通过一体化大混合的模式,将专业认同感与社会责任感内涵,实现知识技术能力与情感价值观的师生双向奔赴。

获奖团队:

梁雪,主治医师,口腔临床博士。国家级青年文明号副号长,福建省引进人才,中华口腔“潜力强劲”教师,福建医科大学青春榜样人物,美国密苏里大学堪萨斯牙学院访问学者(福建省出国留学基金)。现任福建医科大学附属口腔医院牙体牙髓党支部副书记,口腔医学院本科教学办副主任。中华口腔医学会老年口腔医学专业委员会青年委员,福建省牙体牙髓病学专业委员会委员,老年口腔医学专业委员会委员。多次赴美国、加拿大等国家开展学术交流。国家级线上线下混合一流课程秘书。主持厅级科研项目等3项,发表SCI文章4篇。

胡佳,主治医师、口腔医学博士,中共党员,福建省口腔医学会老年医学专委会委员,福建省口腔医学会牙体牙髓病学专委会青年委员。主持参与多项科研课题,以第一作者在核心期刊上发表学术论文数篇;参译口腔相关专著两部。

陈帅,主治医师、医学博士,中共党员,美国加州大学旧金山分校(UCSF)访问学者。现任福建医科大学附属口腔医院团委书记,仁德路门诊部党支部副书记。全国青年文明号号长,国家口腔医学中心牙体牙髓专科联盟单位联络人。兼任中华口腔医学会第六届老年口腔医学专业委员会青年委员,福建省海峡医药卫生交流协会口腔医学分会理事兼副秘书长。福建省医学会首批健康科普讲师,福建卫生报健康大使。先后主持国家自然科学基金、福建省自然科学基金等5项课题。曾获得福建医科大学“青年之星”、优秀党务工作者、青春榜样。

邓婕,口腔医学硕士,中共党员,福建省第十批援藏干部,福建省口腔医学会老年医学专委会委员,福州市青年联合会委员。主持参与多项科研课题,以第一作者在核心期刊上发表学术论文数篇;参译口腔相关专著两部,申请实用新型专利两项。

团队获奖情况:

2022年11月获第四届全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖

2022年1月第二届福建省高校教师教学创新大赛中级及以下组二等奖

2021年12月福建医科大学教师教学创新大赛中级及以下组一等奖

(本科教学办 梁雪)