为提高口腔颌面外科学教研室整体授课水平，帮助新教师更好更快地进入教学角色，保证口腔颌面外科学本科教学工作的顺利开展，口腔颌面外科学教研室于2021年01月6日在5楼示教室举办新教师试讲活动以及集体备课活动。特邀林李嵩教授、校督导修复科章少萍教授参与指导。

青年教师谢长富就口腔颌面外科学《局部麻醉》做了试讲。谢长富老师结合教学大纲，精心设计了教学课件，运用幽默风趣的语言、深入浅出得讲解了口腔颌面部局部麻醉知识，讲课节奏快慢结合，引人注目。

章少萍主任从多年教学经验出发，结合当前教学工作的难点以及“95后、00后”的心理特点等方面，进行点评和指导。章少萍主任肯定了青年教师谢长富的精心准备，及青年教师对授课内容的把握，并建议教学课件重难点的呈现方式应该更突出，教学节奏应该适当调整，在重点内容讲述上应该多花时间。建议在课程引入时，应结合当下学生年龄特点及喜好，比如“Bilibili”等流行元素或热点，引起学生注意，提起学生兴趣，让学生带着问题进入探究性的学习。

林李嵩教授表示赞同章少萍主任的观点，对章少萍主任的建议表示感谢。并从教学设计重点、教学内容掌握、教学组织、教学效果、教学基本素养、仪表仪态等方面对新教师进行了充分点评，肯定了新教师的教学素质及能力，并提出教学内容应与临床实际相结合，要用生动的临床案例、视频、图片等方式吸引学生的关注，继发学生参与学习的热情，从传授式的教学到引导学生参与式教学的转变，比如“翻转课堂”、微课、线上线下混合式课程等。重难点应教授清楚，提起学生的求知欲，继发学生探索外科的热情。

教研室吴烨主任、秘书谢福平、教师代表陈嘉民等发言，表示了对青年教师谢长富的授课的肯定，并结合章少萍主任、林李嵩教授的建议，对日常的教学活动进行了回顾和反思。通过教学经验的分享、教学难题的探讨、教学工作的反思，口腔颌面外科学教研室对教学工作有了新的认识。针对出现的问题，进行系统梳理、研讨，思考更好的解决办法和方案。（颌面外科汪涛 供稿）