根管显微镜应用于临床，提高了工作效率；应用于实验教学中，则增加了教学的灵活性、实效性和趣味性。2014年1月2日、3日，牙体牙髓教研室姜醒主任医师、张明副主任医师分别到学院为2010级本科生示教根管显微镜的使用及根管内折断器械的取出、MB2根管的寻找等。
根管治疗因为步骤多，操作空间小，教学过程中教师具体操作时学生不能直视，容易存在师生沟通困难的特点。因此，根管治疗是牙体牙髓教学中的难点。显微根管教学的引进，使教学中的难点问题简化，学生可通过多个感觉器官获取信息，借助于显微镜的放大，学生可直观、清晰地观看每一步操作，从而提高学生在教学过程的主动参与程度和学习积极性。
（牙体一科 王燕煌 谢畅畅）
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